六年级圆柱和圆锥试卷分析

六年级数学第三单元试卷分析试题的指导思想和原则 《圆柱与圆锥》是小学阶段几何知识的最后一部分内容，单元测试意在考查学生对圆柱和圆锥的有关知识的掌握情况，更加系统、牢固地掌握圆柱、圆锥的有关知识，能

六年级数学第三单元试卷分析 一、 试题的指导思想和原则 《圆柱与圆锥》是小学阶段几何知识的最后一部分内容，单元测试意在 考查学生对圆柱和圆锥的有关知识的掌握情况，更加系统、牢固地掌握圆 柱、圆锥的有关知识，能熟练地运用公式进行圆柱的体积和表面积以及圆 锥的体积的计算，并进一步提高运用知识解决实际问题的能力。 二、试题分析 本次考试的命题范围只考本单元的知识。试卷分填空、判断、选择、计算、 解决问题五大类共29小题，每一道题的出现，考查的都是学生对新知的掌握情 况以及对旧知的内化程度。 1、填空题 ：主要考查圆柱的底面积、侧面积和体积，有直接套公式计算， 也有逆推计算，难度加深，层层深入，共12分。 2、判断题 ：考查了圆柱与圆锥的特征，让学生灵活解答问题，共10分。 3、选做题：考查了等底等高的圆柱与圆锥的关系，让学生灵活解答问题， 共18分。 4、计算题：有2小题，给出了圆柱和圆锥的图形，并标明底面直径和高， 要求学生求出圆柱的表面积和体积，圆锥的体积，考查学生的运用公式计算的基 础能力，共12分。 5、应用题：占了试卷的大部分，这也是本单元的学习重点，内容涵盖了圆 柱和圆锥的所有知识，也联系了生活的实际问题，内容变化、多样，基础占70%， 稍有难度的占30%，共有7道题，共48分。 三、试卷成绩分析 （一）成绩分析 由于个别学生学习不用心，家长不关心，所以成绩无法启齿。 (二)存在的问题以及原因分析 1/ 3