幼儿园大班认识方向

认识方向_幼儿园大班数学教案教学目标：1、在认识东、南、西、北四个方向的基础上认识东南、西南、东北、西北四个方向，能根据给定的一个方向来辨认其余七个方向，并能用这些词语描述物体所在的位置。2、在观

认识方向_幼儿园大班数学教案 教学目标： 1、在认识东、南、西、北四个方向的基础上认识东南、西南、东北、西北四个方向，能根据给 定的一个方向来辨认其余七个方向，并能用这些词语描述物体所在的位置。 2、在观察、解决实际问题中，感受数学与日常生活的密切联系，培养运用生活经验进行思考的 意识。 3、在合作交流的过程中，获得成功的经验，树立学好数学的信心。教学难点：在具体场景中 根据不同的参照物来确定方向。 教学重点： 认识东南、西北、东北、西南四个方向。 教学准备： 多媒体课件教学过程： 一、`导入，认识四个复合方向。（课件出示小动物方位图） 1、小朋友们，六一儿童节快到了，为了准备六一的表演，小动物们进行了紧张的排练。今天， 它们要进行试演了，看——小老虎出场了。（课件出示）它的好朋友小猴也来了（课件出 示），它站在小老虎的哪个方向？（北方）还有小老鼠、小羊、小兔呢，你们看看它们分别站 在小老虎的哪一面？“（出示三个小动物，课件指向南西东）还有小猪呢？它可是要表演踢踏 舞的，它会从东面和西面之间出场的，小朋友们，你们能用手指出是哪一面吗？（一起指，课 件出示箭头）那你知道，这一面应该怎么说吗？（东北面）真棒！看小猪出来了。（课件出示 小猪）小牛会从西面和南面之间入场，这一面该怎么说？（西南面）为什么叫西南面？（在西 面和南面之间）你们同不同意？（课件出示箭头）看，它来了！（课件出示小牛）你们猜小狗 会从哪面入场？（西北或东南）哪里是西北？用手指一指，西北面在哪两个方向之间？东南面 呢？小狗出来吧（课件出示小狗）它是从哪一面出来的呀？（箭头指向西北）还有哪一面没有 表演？（东南面）你猜会是谁？快出来吧小鸡！大家都等你呢！（课件出示鸡）2、刚才我们确 定小动物们的位置时说出了几个方向？（八个）你能一次说出这八个方向吗？自己说说。×× 你记住了几个？××你呢？小结：以小老虎为中心，小猴在它的北方，与北相对的是南面，上 北下南左西右东，还有四个复合方向，它们是：东与北之间的东北方，东与南之间的东南方， 西与北之间的西北方，西与南之间的西南芳。根据小结板书：北西北东北西东西南东南 南 3、仔细观察老师画的方向盘，你觉得这几个方向之间有什么特点？（东和西总在南和北前 面，如东南、东北，西南、西北）（东北与西南，西北与东南，字是相反的方向是相对的） 小朋友真爱动脑筋，发现了这么多特点。 4、刚才我们都是以小老虎为中心来确定小动物的方向的，你能以别的小动物为中心说说它的周 围有哪些小动物吗？如：小羊的西南面是谁？小兔在小羊的哪一面？你能像老师这样用新学的 四个复合方向提问吗？（同桌之间互相提问）谁愿意考考大家？ 二、练习，熟悉方向。 1、下面来看看我们熟悉的校园。（课件出示校园平面图）学校大门在哪个方向？（北）从大门