初二物理教学小论文

初二物理教学小论文 　　物理是初二新开设的一门课程，“新”对于学生来说既有对求的恐惧，也有难以抑制的探索欲求，作为物理教学活动过程中起主导作用的物理教师和教育活动对初二新生极为重要，对农村的学生更是尤

初二物理教学小论文 物理是初二新开设的一门课程，“新”对于学生来说既有对求 的恐惧，也有难以抑制的探索欲求，作为物理教学活动过程中起主 导作用的物理教师和教育活动对初二新生极为重要，对农村的学生 更是尤为重要,下面是的初二物理教学小，欢送来参考！ 初二学生大多处于十四岁左右，正值青春期，生理上发生了一 系列的变化。由于生理上的变化，也开始导致了学生心理上也产生 着宏大的变化。这一时期，学生对任何求知事物都具有旺盛的求知 欲，对各种新鲜事物特别感兴趣，好学好问并富有梦想，但是他们 高昂的学习热情往往是短暂的，对任何事情都只是“三分钟热 情”，缺乏毅力。而且现在的学生许多都是独生子女，由于家庭过 分溺爱，致使学生面对困难，面对失败，面对冷落时，极易“崩 溃”。耐挫性较差，当然他们也有许多优点，比方个性张扬，有自 己个人的见解，创新和拼博精神较强，充满活力。这些正是全面实 现小康社会，建立社会主义现代化所必需的精神元素。 “物理乃万物之理”，这些道理有的深有的浅，而义务教育阶 段物理课程历经数次教育改革，特别是现在如火如荼开展的新课程 改革，使义务教育阶段物理课程的难度一降再降，现在的义务教育 阶段物理课程是一门以观察与探究实验为根底、增强学生创新精神 为主旨，培养学生能力素质为目标的学科。物理研究起源于生活， 又高于生活，初二物理经过教育专家认真编排后，从科学之旅讲 起，从人们生活中最简单的声现象、光现象、热现象导入，再进一 步讲解近现代功勋卓著的电和磁，九年级再讲解力学和现代物理常 识，这样的精心编排使初二学生对物理的认知，从生活中最简单最 常见的事物开始学习，完全符合学生由易到难的认知规律。在声现