中班体育运水活动反思

中班体育运水活动反思 　　开展中班体育运水活动，让小朋友在运水活动中体验乐趣，同时培养他们的耐心、毅力、自制力。以下是为你的中班体育运水活动反思，希望能帮到你。 　　在上课之前，我了解了下幼儿的兴趣以

中班体育运水活动反思 开展中班体育运水活动，让小朋友在运水活动中体验乐趣，同 时培养他们的耐心、毅力、自制力。以下是为你的中班体育运水活 动反思，希望能帮到你。 在上课之前，我了解了下幼儿的兴趣以及能力水平，根据中班 幼儿年龄特点，中班幼儿根本动作更加灵活。本次活动有利于充分 调动幼儿的积极性。在运水过程中，幼儿要先通过小桥才能到达目 的地，这样有利于锻炼幼儿自身的协调平衡能力。在幼儿自由选择 路线中，让幼儿自由选择工具和路线中，充分给幼儿自由选择的空 间。 我们都知道好游戏是孩子们的天性，中班孩子探索欲望强，他 们已经不限于教师传授的单一的游戏方法，总是在游戏中创造各种 新的玩法，为了满足孩子们的探索欲，我设立了两个目标：一是引 导幼儿积极探索运水的方法，练习持物在宽25厘米的平行线中间走 开展幼儿走、跑、平衡等根本动作;二是培养幼儿对体育活动的兴 趣，激发幼儿关心他人，帮助他人的情感。 上课中发现的问题 班级是我们班的孩子，下午天气比拟热，我开始带着他们做热 身运动，其实这个很简单，可是也许是天热烦躁的缘故，我自己做 这个运动的时候也是无精打采的，最后导致我们的热身运动根本就 没到达预计的要求。 活动在设计的时候，有很多细节问题没有考虑到位。孩子在运 水的时候，我的指导语太少了，而且只顾着看前面的孩子，忽略了 后面的孩子。整节课，孩子的运动量没有到达，以至于我问孩子有 没有出汗时，孩子都答复说没有，所以路线设计有一定的问题。教