中学教师校本培训奖惩制度

中学教师校本培训奖惩制度为了激励教师更好地参加校本培训活动，促进自身往纵深方向发展，提高教师的各方面的能力，特制定教师校本培训奖惩制度。奖：1、积极参加各级组织的教育教学培训，对于成绩突出者，给予适当

中学教师校本培训奖惩制度 为了激励教师更好地参加校本培训活动，促进自身往纵深方向发展，提高教 师的各方面的能力，特制定教师校本培训奖惩制度。 奖： 1、 积极参加各级组织的教育教学培训，对于成绩突出者，给予适当的奖励， 并加年终量化分。 2、 能够主动参加除上级及学校组织的培训之外的各种教育培训，并取得相关 证书，学校根据证书级别给予奖励，并加年终量化分。 3、 取得各级各部门颁发的教师能力方面的荣誉证书，如各级教学新秀、骨 干、教学能手等等，学校根据证书级别给予奖励并加年终量化分。 4、 对于在校本培训中成果突出，学校年终给予该教师年度校本培训“突出成 就奖”，并加年终量化分。 5、 教师在校本培训中，表现突出，为学校教育的发展献计献策，对学校校本 培训工作做出贡献的，学校设年终校本培训工作“突出贡献奖”，并加年终量化 分。 惩： 1、 在校本培训工作中，态度不端正，表现消极懈怠，学校将根据情节给予批 评教育及扣除工资及量化分的处罚。 2、 在学校校本培训工作中，发布不利于工作开展得舆论，做阻碍校本培训工 作正常进行的行为，学校根据情节给予批评教育及扣除工资及量化分的处罚。 3、 对于不能按时参加校本培训的教师，学校除扣除其考勤分之外，将根据情 节给予批评教育及扣工资和年终量化分等处罚。 4、 没有做好校本培训工作的，如缺少计划、总结、心得、反思、笔记等，学 第1页共2页