小学儿歌太阳的教学设计

小学儿歌太阳的教学设计小学儿歌太阳的教学设计　一、巧用故事激趣，揭示课题。　针对本课中描写：大海上，太阳是从水里跳出来的。草原上，太阳是从草里冒出来的。山村里，太阳是雄鸡叫出来的。森林里，太

小学儿歌太阳的教学设计 小学儿歌太阳的教学设计 一、巧用故事激趣，揭示课题。 针对本课中描写：大海上，太阳是从水里跳出来的。草 原上，太阳是从草里冒出来的。山村里，太阳是雄鸡叫出来 的。森林里，太阳是鸟儿唱出来的。儿童的意识理念中会产 生天上有好几个太阳的想法。课前，老师使用多媒体制作后 羿射日的画面，在背景的衬托下绘声绘色地讲述《后羿射日》 的故事，进而自然引入今天要学的儿歌题目就叫：太阳。学 生在故事中知道了现在天上为什么只有一个太阳。精彩的故 事一下子吸引了孩子的注意力。老师乘兴提出问题：你们喜 欢太阳吗?为什么?学生敢于提出自己的看法，有的`说：我喜 欢太阳，因为太阳给人们带来光明。有的说：我不喜欢太阳， 因为太阳太热，夏天常常会流汗。《后羿射日》的故事使学 生学习的兴趣一下子高涨，也为下面识字巩固帮后羿摘太阳 游戏做铺垫。 二、运用多媒体创设情境，以境生情，激发学生对美的 追求。