《两件宝》教学实录范本

《两件宝》教学实录范本 《两件宝》教学实录范本 　教学目标： 　1、认识本课的12个生字，会写9个生字。 　2、培养学生独立识字的能力、自读能力。 　3、使学生在熟读课的根底上，理解手和脑是人

《两件宝》教学实录范本 《两件宝》教学实录范本 教学目标： 1、认识本课的12个生字，会写9个生字。 2、培养学生独立识字的能力、自读能力。 3、使学生在熟读课的根底上，理解手和脑是人的两件宝，从而 激发他们勤动手、爱动脑的创造热情。 教学准备：生字卡片、剪刀、多媒体课件。 教学过程： 一、猜谜引入，激发兴趣。 师：孩子们，你们喜欢猜谜语吗？猜猜看。十个小伙伴，分成 两个班，大家齐努力，共同把事干。站着在上面，用它来思考，我 们看不见，智慧在里面。 生：手、脑袋 师：孩子们真聪明，我们身上的宝贝可真多，今天我们一起来 认识两件宝贝手和脑。师出示课件：小孩子做飞机模型 二、自主学习，探求新知。 师：孩子们，请大家先自己读一读课文，如果遇到了你不认识 的字该怎么办呢？ 生：先打上小问号，然后用自己喜欢的方法解决。（在这里， 用自己喜欢的方法指的是拼拼音，查认字表，联系上下文猜一猜， 或者问一问同学、老师，让孩子们运用已有的学习方法独立识 字。） 师：对了，会读这个字了，就擦掉小问号，画一颗五星奖励一 下自己吧！