论多元智慧理论指导汉语拼音教学的运用

论多元智慧理论指导汉语拼音教学的运用 美国哈佛大学教授霍华德·加德纳用多方面的研究成果证明每一个人至少有7种不同的智力中心，分别是语言智慧、逻辑数学智慧、视觉空间智慧、肢体运作智慧、音乐智慧、人