【教育资料】小学四年级语文《蝙蝠和雷达》教学设计三

【教育资料】小学四年级语文《蝙蝠和雷达》教学设计三这一环节充分利用电教媒体形象直观的特点，创设一定的情境，把学生的视线聚集于特定的学习对象上，引导学生主动地去参与学习活动。在开始揭示课题时，教者采用一