【教育资料】小学语文一年级《两只小狮子》教案二

【教育资料】小学语文一年级《两只小狮子》教案二第一课时一、激发兴趣，谈话导入1.昨天我们认识了可爱的小白兔和小灰兔，今天，老师给大家带来两个新朋友，它们是谁呢？（在已画上草地、森林的黑板上贴上两只小狮

【教育资料】小学语文一年级《两只小狮子》教案二 第一课时 一、激发兴趣，谈话导入 1.昨天我们认识了可爱的小白兔和小灰兔，今天，老师给大家带 来两个新朋友，它们是谁呢？（在已画上草地、森林的黑板上贴上两 只小狮子） 2.板书课题。随机学习狮的读音和字形。 [儿童喜欢和小动物交往，愿意做他们的朋友，所以老师从小动物 入手切入话题，亲近自然，激发兴趣。以鲜活的画面展示在黑板上， 更能引发学生的注意力，提升学生兴奋点。教师再顺势利导教学狮的 读音和字形，可谓衔接紧密，学中有趣。] 二、初读课文，感知内容，认识生字 1、用自己喜欢的方式读课文，遇到生字画下来，借助拼音朋友， 多读几遍。 2、每个四人小组都有一套生字卡片，请组长领着小伙伴把课文再 读一遍，然后学习生字，说说有什么好办法记住它们。 3、检查生字学习情况（用和狮子交朋友的游戏检查字音。交流记 字形的好方法。） 1/5