【教育资料】小学语文六年级教案《林海》第二课时教学设计之三

【教育资料】小学语文六年级教案《林海》第二课时教学设计之三1、深入理解大兴安岭的景色特点，受到热爱祖国的思想教育。2、学习作者抓住特点进行观察和结合景物描写表达思想感情的方法。3、有感情地朗读课文，背

【教育资料】小学语文六年级教案《林海》第二课时教学设计 之三 1、深入理解大兴安岭的景色特点，受到热爱祖国的思想教育。 2、学习作者抓住特点进行观察和结合景物描写表达思想感情的方 法。 3、有感情地朗读课文，背诵第三至六自然段。 教学重点： 1、了解大兴安岭的景色特点。 2、体会作者表达真情实感的方法。 教具准备： 投影、录像 教学过程： 一、复习导入： 1、上节课我们随着老舍爷爷一起初步了解了大兴安岭的美丽风光， 知道作者在进入大兴安岭前总以为-（）。当走进大兴安岭后，作者的 感受发生了什么变化？学生汇报。 学生板书：亲切舒服 1/4