比例尺22(北师大版一年级教案设计)

比例尺22(北师大版一年级教案设计)教学内容：P54–56 教学目标： 使学生理解比例尺的意义，并能求出平面图的比例尺和根据比例尺求出实际距离。 教学难点： 由于图上距

比例尺22(北师大版一年级教案设计) 教学内容：P54–56 教学目标： 使学生理解比例尺的意义，并能求出平面图的比例尺和根据比例 尺求出实际距离。 教学难点： 由于图上距离和实际距离习惯使用的单位不同，因此方程的解应 使用哪个长度单位是个难点。 教学过程： 一、引入： 同学们，你们会画长方形吗？ 现在请大家在本子上画一个长20米，宽8米的长方形你能吗？ 怎么办？ 我们在绘制地图和其它平面图形的时候，城要把实际距离缩小 （或扩大）一定的倍数后再画到纸上，这时就要涉及到一种新的知识 ——比例尺。