七年级历史上册《多样的地形》教案设计

七年级历史上册《多样的地形》教案设计　教学设计思想　■教材分析　本课主要介绍中国自然环境概况，即中国人民生活的环境。本课侧重于自然环境对人们生活的影响，环境只是人们生活的舞台，如何体现人的存在，

七年级历史上册《多样的地形》教案设计 教学设计思想 ■教材分析 本课主要介绍中国自然环境概况，即中国人民生活的环境。本课侧 重于自然环境对人们生活的影响，环境只是人们生活的舞台，如何体现 人的存在，如何协调人地关系是本课的主旨。同时，本课内容为第三课 的学习作了知识上的铺垫。 ■教学目标 （1）通过读图了解中国的地形特点，讨论分析不同地形区对人们的 生活、工作、学习、农业生产、交通等方面的影响。 （2）通过读剖面图理解我国地势的特点，进一步讨论这样的地势产 生的影响。 （3）树立因地制宜和可持续发展的观念，增进对家乡的关注和热爱 之情。 ■教学重点和难点分析 教学重点：不同地形特别是山区及学生所在地地形区对人们生产、 生活的影响。 教学难点：读剖面图的能力，分析探究能力。 ■教学方法 1