七年级下册历史教学反思

七年级下册历史教学反思七年级下册历史教学反思1一、备课的过程认真研读课程标准，找准备课的方向。思考学生的认知规律，创制有效教学活动。教学设计应该体现学生的自主学习、合作探究。教师应该及时了解学生的现有