《珍珠鸟》教学设计

《珍珠鸟》最新教学设计 　　根据略读课文的特点，以自学的方式引导学生阅读感悟。在自主、合作、探究过程中，指导感情朗读，渗透学法指导，并相机进展语言文字训练和思维训练，表达“以读为本”“顺学而导”的教学