建构校本研训一体化模式促进教师专业发展

建构校本研训一体化模式促进教师专业发展东门中学陆飞龙校本研训一体化是建设学习型纽织，培养学习型、研究型、反思型教师的必由之路。以 往教师成反历程表明教师专业能力的提升主要不在于岗前培训，也不在于在职的