2020高中物理11.4单摆学案新人教版选修3-4通用

11.4 单摆导学案 课前预习学案一、预习目标1、知道单摆概念会分析其回复力2、写出单摆周期公示二、预习内容1、物体做简谐运动的条件是2、一根细线上端固定,下端系着一个小球,如果悬挂小球的细线的伸长和

11.4 单摆导学案 课前预习学案 一、预习目标 1、知道单摆概念会分析其回复力 2、写出单摆周期公示 二、预习内容 1、物体做简谐运动的条件是 2、一根细线上端固定,下端系着一个小球,如果悬挂小球的细线的伸长和质量 可以忽略,细线的长度又比小球的直径大得多,这样的装置就叫单摆。在 的 情况下,单摆的运动可视为简谐运动。 3、单摆的回复力由 提供 4、探究单摆周期实验采用的方法是 5、单摆周期公式是 三、提出疑惑 课内探究学案 一、 学习目标 1、利用实验探究单摆周期 2、掌握单摆周期公式,能进行相应计算 二、学习过程 1如何来设计实验探究单摆周期与哪些因素有关? 2利用单摆周期如何来测定重力加速度?

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11.4单摆导学案课前预习学案一、预习目标1、知道单摆概念会分析其回复力2、写出单摆周期公示二、预习内容1、物体做简谐运动的条件是2、一根细线上端固定,下端系着一个小球,如果悬挂小球的细线的伸长和质量可以忽略,细线的长度又比小球的直径大得多,这样的装置就叫单摆。在情况下,单摆的运动可视为简谐运动。3、单摆的回复力由提供4、探究单摆周期实验采用的方法是5、单摆周期公式是三、提出疑惑课内探究学案一、学习目标1、利用实验探究单摆周期2、掌握单摆周期公式,能进行相应计算二、学习过程1如何来设计实验探究单摆周期与哪些因素有关?2利用单摆周期如何来测定重力加速度?
典型例题【】课后练习题2(此处略)三、反思总结四、当堂检测1.振动着的单摆摆球,通过平衡位置时,它受到的回复力[]A.指向地面B.指向悬点C.数值为零D.垂直摆线,指向运动方向2.对于秒摆下述说法正确的是[]A.摆长缩短为原来的四分之一时,频率是1HzB.摆球质量减小到原来的四分之一时,周期是4sC.振幅减为原来的四分之一时,周期是2sD.如果重力加速度减为原来的四分之一时,频率为0.25Hz3.一物体在某行星表面受到的万有引力是它在地球表面受到的万有引力的1/4.在地球上走得很准的摆钟搬到此行星上后,此钟分针一整圈所经历的时间实际上是[]4.下列单摆的周期相对于地面上的固有周期变大的是[]A.加速向上的电梯中的单摆B.在匀速水平方向前进的列车中的单摆C.减速上升的电梯中的单摆D.在匀速向上运动的电梯中的单摆5.一绳长为L的单摆,在平衡位置正上方(L—L′)的P处有一个钉子,如图1所
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