江苏省铜山区清华中学九年级数学上册 43 等可能条件下的概率（二）导学案（无答案）（新版）苏科版

等可能条件下的概率（二）学习目标1. 在具体情境中进一步理解概率的意义，体会概率是描述不确定现象的数学模型。2. 进一步理解等可能事件的意义，了解等可能条件的概率（二）的两个特点——实验结果有无数个和