小数的读法和写法教学设计板书设计

《小数的读法和写法》教学设计板书设计《小数的读法和写法》教学设计板书设计学法指导：课本第88、89页例1及做一做学习目标：理解小数的含义，并会读、写简单的小数教学过程：一、问题质疑1、 板书课题今天