五年级数竞赛

找次品教学设计教学内容：小学数学五年级下册教材第111页例1、例2。教学目标：    1．通过观察、猜测、操作、画图、推理与合作交流验证等学习方法，探究找次品的策略，能够借助抽象记法对“找次品”问题进