小学班主任班级管理工作自我总结

小学班主任班级管理工作自我总结　作为一名班主任，在班级管理中细心很重要。细节决定了教育的成败。为此，我在班级管理中把班级的各项事务、活动、各种规章制度、目标等细化成点点滴滴具体的、操作性强的、易检验

小学班主任班级管理工作自我总结 作为一名班主任，在班级管理中细心很重要。细节决定 了教育的成败。为此，我在班级管理中把班级的各项事务、 活动、各种规章制度、目标等细化成点点滴滴具体的、操作 性强的、易检验的细小步骤，让学生从身边实实在在、力所 能及的事情做起，真真实实地在平常的小事中，培养良好的 学习生活习惯，形成自我管理的意识和能力。今天，我主要 谈谈我在班级工作中是如何做到“细”的。 一、学会“四用” 1、用眼。比如每天早上到校后，我都要进教室巡视一 下，一看教室清洁、桌凳摆放情况;二看学生读书的情况，着 重看学生的精神状态;三看有没有迟到和没来的学生。 2、用手。老师是学生学习的榜样。在班级事务中，我 总是做到率先垂范。比如扫帚倒了，我主动地捡起来;地上有 垃圾，亲自动手整理，从而达到了教育熏陶的目的。 3、用脚。平时课间时间随时到教室走一走，看看学生 在进行什么活动，这样，与学生的交流才会多一些，才会发 现学生中和班级中的问题，才能在第一时间去解决处理。