空手上课初探(网友来稿)

空手上课初探(网友来稿)空手上课初探(网友来稿)作者：李弗不 江西省清江中学老师走进教室上课时，最少者是手里拿着一本光溜溜的教本或准备好的多媒体教案，一般的都是拿着课前备得密密麻麻的课本和写得

空手上课初探(网友来稿) 空手上课初探(网友来稿) 作者：李弗不江西省清江中学 老师走进教室上课时，最少者是手里拿着一本光溜溜的教本 或准备好的多媒体教案，一般的都是拿着课前备得密密麻麻 的课本和写得详详细细的文字教案。有的老师还不止这些， 还拿着其他的一些资料进教室上课，甚至搬“砖头”（辞典、 辞海等）上课。这样上课的老师虽然不乏引经据典者，但我 认为这样上课总归不好，这样上课看似有准备，其实准备不 足，而且显出教师的笨拙，甚至蹩脚。不要说学生会看得厌 烦，就是教师自己也觉得累赘、繁琐。你想啊，教师本是知 识、学问的代言人，学生不懂的，学生有疑问的东西，你老 师本应该是脱口就能回答的，可你却手里拿着资料翻来翻去， 看后才能回答出来，这是怎样的一种状况？教师站在讲台上， 不就犹如演员站在舞台上一样么？演员的一举一动，一言一 语，都要回过头去看看剧本，那是如何一种演技呢？好的优 秀的演员不光能将台词烂熟于心，而且会依据舞台环境创造