北师大版数学《谁爬得快》的教学设计

北师大版数学《谁爬得快》的优秀教学设计 　　⒈通过计算蜘蛛和蜗牛每分爬行多少米，发现余数和商的特点，知道什么是循环小数。 　　⒉会表示循环小数。 　　《谁爬得快》（循环小数的认识）是四年级下册第五单元