语文少教多学教学反思

语文少教多学教学反思 随着意味新课程改革，对语文教师又提出了更高、更新的要求。尽管在每次中，我都能认真参加，刻苦钻研，对语文这门课程的性质；语文的读、说、听、写四种根本能力的培养；倡导学生自主——合作