大班音乐教案详案及教学反思《节奏训练》

大班音乐教案详案及教学反思《节奏训练》活动背景为了更好的完成音乐课题活动，我设计了一节节奏训练课。发展幼儿能够边听音乐边打肢体节奏，从简单的一种肢体节奏到每小节一至两种节奏，培养幼儿身体各个部位的配合

大班音乐教案详案及教学反思《节奏训练》 活动背景 为了更好的完成音乐课题活动，我设计了一节节奏训练课。发展 幼儿能够边听音乐边打肢体节奏，从简单的一种肢体节奏到每小节一 至两种节奏，培养幼儿身体各个部位的配合。 活动目标 1 、培养幼儿听音乐打节奏、听音乐做肢体动作。 2 、通过节奏练习发展幼儿手脑一致、身体的协调性。 3 、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 4 、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 5 、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。 重点难点 肢体各节奏的配合。 活动准备 节奏条、录音机、磁带、打击乐器。 活动过程 一、律动进入教室，教师弹前奏复习节奏歌《谁在说话》。 二、复习节奏，重点强调空拍，复习空拍。 三、导入新课 1 、播放乐曲，欣赏乐曲：大灰狼，幼儿兴趣很高，效果很棒。 2() 、教师依次出示练习过的节奏并将其组合，交代幼儿就是大 ........[.. 狮子、狼的音乐节奏，我们一起听着音乐打节奏。来源屈老师