一年数学第八单元

《第八单元 找规律》教学设计教学内容：教科书第88～92页。教学目标： 1、使学生通过观察、实验、猜测、推理等活动发现图形和数字简单的排列规律。 2、培养学生初步的观察、推理能力。 3、培养学生