语文：第1课《新闻两则》教案(人教新课标八年级上)

1 新闻两则教学目标1．知识和能力目标： 了解新闻的有关知识。2．过程和方法目标： 培养阅读新闻的能力。3．情感态度和价值观目标： 感受人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、

1新闻两则 教学目标 1．知识和能力目标： 了解新闻的有关知识。 2．过程和方法目标： 培养阅读新闻的能力。 3．情感态度和价值观目标： 感受人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌人的大无畏精神 教学重难点 重点：了解新闻的有关知识；培养阅读新闻的能力。 难点：感受人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌人的大无畏精神 教学课时2课时 教学方法讲授法、探究法、自读法 教学过程 第一课时 教学内容：了解新闻的有关知识；培养阅读新闻的能力。学习第一则新闻。 导入 你喜欢读报吗？喜欢读报纸上的新闻吗？可以表现一个人敏锐的洞察力和关心时事动态的热 忱。新闻是我们了解时代生活的一个窗口，是社会变化的一个晴雨表。 新闻的知识 什么是新闻? 新闻指的是“新近发生的事情”。从广义来讲包括消息、通讯、报告文学。狭义的新闻也叫 消息。【补充说明：凡是开头冠以“新华社电”“本报讯”“本报记者报道”字样（电头） 的文字，不论长短，都是新闻。有的报道很简短，不加“电头”，也是新闻。新闻在报纸 上占据十分重要的地位，一天的报纸可以没有其他文体，但如果没有新闻，就不成其为报纸 了。】 2．新闻的特征 让事实说话，内容真实准确，不能虚构或夸张。 报道迅速及时。 简明扼要。 3．新闻的六要素 通常人们把五个W叫做新闻的五要素， When——何时，Where——何地，Who——何人，What——何事，经过Why——何故。 新闻的六要素 人物，时间，地点，事件发生的原因、经过、结果 新闻如果缺少了这些要素，那怕是只缺少一两个要素，就不可避免地使所报道的事实残 缺不全，说不清楚，不能给人以确切的概念，不能提供充分的事实根据，至少也会使所报道 的事实大为逊色。 4.消息的结构 标题