九年级音乐上册 第6单元《Jump in Jive》教案1 花城版

Jump in Jive1教学目标 了解街舞,街舞的种类,并能够认识、区分一两种,学会简单的基础动律,体会街舞的娱乐性、表演性。2学情分析 ~现在的学生对时尚的东西非常感兴趣,但是又没有真正系统的去学

Jump in Jive 1教学目标 了解街舞,街舞的种类,并能够认识、区分一两种,学会简单的基础动律,体会街舞的娱乐性、 表演性。 2学情分析 ~现在的学生对时尚的东西非常感兴趣,但是又没有真正系统的去学习了解,所以为了引导他 们正确的认识了解这些时尚的、流行的音乐特别开设此课程。 3重点难点 ~1、从舞蹈特征来区分街舞的种类 2、学会一两个基础简单的动律动作 3、在欣赏中体会并 参与到舞蹈中来 4教学过程 第一学时 4.1 4.1.1教学目标 ~了解街舞,街舞的种类,并能够认识、区分一两种,学会简单的基础动律,体会街舞的娱乐性、 表演性。 4.1.2学时重点 ~1、从舞蹈特征来区分街舞的种类 2、学会一两个基础简单的动律动作 4.1.3学时难点 3、在欣赏中体会并参与到舞蹈中来 4.1.4教学活动 活动1【导入】引入课题 ~视频欣赏 《CALL ME BABY》 《Breaking中的孩子王》 活动2【讲授】介绍 ~1、 问:你看到了什么舞? 街舞 2、 思:你了解多少? 3、 说: ①街舞的简介 街 舞,Street Dance,基于不同的街头文化或音乐风格而产生的多个不同种类的舞蹈的统称,最 早的街舞舞种为Locking。80年代传入中国。 ②起源 美国黑人城市贫民的舞蹈,到了七十 年代它被归纳为嘻哈文化(Hip-Hop Culture)的一部分,具有较强的表演性,参与性和竞争性。 ③常见种类 Breaking(霹雳舞) Free style Poppin(机械舞) Locking(锁舞) Hiphop House Jazz(爵士舞) Raggae(雷鬼舞) 卢舞 (lomo) 活动3【活动】看学一 ~1、 欣赏表演 2、 猜:这个是什么舞种? hiphop 特点:动作幅度大,舞步简单易学,节奏感 十分强,能够表现出复杂的舞感。 3、 学:基础动律,简单的1-2个动作 ①教授动作 ②使 用道具练习 ③完整表演 活动4【活动】看学二 ~、欣赏表演 2、猜:这个是什么舞种? Jazz 特点:动作的本质是一种自由而纯朴的表现,多 用身体的颠、抖、扭来表达。 3、学:基础动律,简单的1-2个动作 ①教授动作 ②完整表 演 活动5【练习】跟随音乐动起来 ~打响指、拍手、欢呼、跳舞 活动6【测试】一起表演 ~小结:表演