种子植物的教案

种子植物课题名称第一章 第二节 种子植物周次  新授课课时安排2教育目标 知识 目 标1、说出种子的结构。描述菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点2、识别当地常见的裸子植物和被子植物能力 目标运用观察的

种子植物 第一章 第 二节 种子 课题名称 植物 新授课课时安排2 周次 1、说出种 子的结构。 描述菜豆种 子和玉米种 子的相同点 教育目标 知识 目标 和不同点 2、识别当 地常见的裸 子植物和被 子植物 运用观察的 能力 目标 方法 参与收集种 子和果实的 活动,体验 教育 目标 与人交流和 合作 种子的结 构;裸子植 重点、难点 物和被子植 物的区别 观察、比较、探究教学媒体投影、实物 策略和方法 学生 活动教 师活 动 学习过程

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种子植物第一章二节种子课题名称植物新授课课时安排2周次1、说出种子的结构。描述菜豆种子和玉米种子的相同点教育目标知识目标和不同点2、识别当地常见的裸子植物和被子植物运用观察的能力目标方法参与收集种子和果实的活动,体验教育目标与人交流和合作种子的结构;裸子植重点、难点物和被子植物的区别观察、比较、探究教学媒体投影、实物策略和方法学生活动教师活学习过程
思考回答1、藻类、苔藓、蕨类的特征各是什么?2、他们的共同指出是什么?复习提问我们常见的花草树木,平时吃的粮食、瓜果和蔬菜绝大多数都是引言结种子的,并且是由种子发育而来。统称为种子职务。均在学生讨论发言的基础上,纠正补充完善菜豆种子、玉米种子的结构方案一、参照课本的实验方法,4人小组合作实验,通过观察和讨论,说出菜豆种子,玉米种子的结构。方案二:对照老新授课师出示的菜豆种〈第一课时〉子结构挂图、玉一、观察种子巡视米种子结构剪贴1、菜豆种子的结构指导图(自制)看2、玉米种子的结构书,同学间讨论提供交流知道两种种子结构。挂图、方案三:结合方剪贴图案一、二[注:时间充裕、学生用彩色动手能力较强的
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