幼儿园园本培训方案_2

幼儿园园本培训方案　　幼儿园园本培训方案 1　　一、现状分析：　　树立正确的儿童观、教育观，并掌握实施《纲要》必备的专业知识和技能，才能使法规精神不断地得以落实，才能有效地促进幼儿园教育水平的提高

幼儿园园本培训方案 幼儿园园本培训方案1 一、现状分析： 树立正确的儿童观、教育观，并掌握实施《纲要》必备 的专业知识和技能，才能使法规精神不断地得以落实，才能 有效地促进幼儿园教育水平的提高。目前，教师的终身教育 机制已建立，然而，一些培训教育对教师的实践缺少直接的 指导作用，教师往往是静态的、被动地理解学习，缺乏主动 的内部机制。显然，只有架起“园本培训”的桥梁，把理论 与实践有机地结合起来，坚持“学习、实践、反思，再学习、 再实践、再反思”的路子，全体教师在儿童观、教育观上有 了根本性的转变，她们在活动设计、写作、活动组织、教育 评价、随机教育等方面的潜力有了明显的提高。但随着形势 的发展，教师群体在专业上仍存在一些问题，如：正确的教 育理念落不到实处。立足我园实际，开展有针对性的培训， 让教师的成长与工作进展同步，让师资队伍的建设和幼儿园 的发展与时俱进，构成具有我园特点的培训工作，已成为园 本培训的动力。 二、指导思想：