浅析安徽民歌在安徽高师音乐教育中传承方式论文

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浅析安徽民歌在安徽高师音乐教育中传承 方式论文 浅析安徽民歌在安徽高师音乐教育中传承方式论文 近年来，国际多元文化音乐教育的思潮，对我国高师音 乐教育产生了一定的影响，它倡导的是建立各国多元的民族 民间音乐文化教育体系，来替代以西方音乐教育为单一内容 的教育体系。在深受“欧洲音乐中心论”影响的中国，多元 文化音乐教育的提出，唤起了音乐教育工作者对我国民族民 间音乐文化教育的重视。作为培养基础音乐教育接班人的高 师音乐教育，首当其冲地肩负起了传承发展民族民间音乐文 化的历史重任。 安徽是音乐文化大省。在这片江淮大地上，千百年来沉 淀了品种繁多，且各具特色的民族民间音乐。有与民生息 息相关的安徽民歌与安徽民间乐曲;有中国五大戏曲剧种之 一的黄梅戏;还有宗教音乐———九华山佛教音乐和齐云山 道教音乐等等，这些都构成了丰富的安徽民间音乐文化。安 徽民歌作为最富于表现世世代代安徽人民智慧的民间艺术 表现形式，长期以来一直被音乐工作者所重视，不断得到 研究开发，其中不乏优秀之作，被纳入表演与教学之中。正