实用的五年级美术教学计划3篇

实用的五年级美术(měishù)教学方案(fāng àn)3篇 五年级美术(měishù)教学方案(fāng àn)篇1 一、学情分析(fēnxī)： 本年级学生对美术课兴

实用的五年级美术(měishù)教学方案(fāngàn)3篇 五年级美术教学方案篇 (měishù)(fāngàn)1 一、学情分析： (fēnxī) 本年级学生对美术课兴趣浓厚，并具有较好的绘画根底和对各种材料综合 运用潜力，其中对绘画材料的运用潜力较强。大局部学生能较好地表现平面形 象、立体造型，并能大胆地发挥想象，作品资料丰富，富有生活情趣有较高 ; 的创新意识和较好的心理品质。但也有一局部学生空间感较弱，对一些废旧材 料的综合运用潜力较差，有待进一步地提高。 二、教材分析： 本教材确立以审美教育为核心，绘画、工艺、欣赏并重的教学新体系。着 力培养小学生的审美情趣。根据小学生的身心特点，注意联系生活实际，注意 民族性、时代性，选取思想性、知识性、实用性、趣味性强的教学资料。 本册教材分造型表现、设计应用、欣赏评述、综合探索四个方面。具 .... 体有绘画、泥塑、剪纸、手工、欣赏。课程以培养学生的求新、求异为目的， 形式多种多样，给学生很大的开展空间，满足各种学生创造美和表现美的愿 望。 三、教学重点： 学习色彩的明度渐变和纯度渐变等色彩知识，体验色彩的表现力，并能 1. 有目的地加以运用。 能用日记画的形式表现生活中的搞笑情境、有好处的事和自己喜欢的人 2. 物，表达自己的情感。 用各种瓶子及其它塑造材料，大胆想象并设计制作简单的立体或半立体造 型。 四、教学目标 一总目标 () 学生以个人或群众合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和 制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美 第1页共7页