7学校布局调整和民汉合校情况的调研报告

学校布局调整和民汉合校情况的调研报告 4月中旬，州政协教文卫体委员会组织部分政协常委、委员和有关部门负责人参加的调研组，在州政协副主席马万新的带领下，对自治州学校布局调整和民汉合校工作进行了深入

学校布局调整和民汉合校情况的调研报告 4月中旬，州政协教文卫体委员会组织部分政协常委、委员 和有关部门负责人参加的调研组，在州政协副主席马万新的带领 下，对自治州学校布局调整和民汉合校工作进行了深入的调研。 现将调研情况报告如下： 一、学校布局调整和民汉合校的现状，自治州完成了两基教 育任务。此时，我州城乡社会开始发生前所未有的变化，城市化 进程加快，大量农村剩余劳动力向城镇转移；计划生育政策在农 村得到全面落实，农村生源逐年减少。社会发展到这个阶段，学 校布局调整和民汉合校势在必行。 ，自治州学校布局调整工作全面启动。同年，民汉合校工作 提上日程。经过8年的布局调整，按计划至9月，全州撤并各级 各类学校509所，学校总数由原来的771所降至262所。其中， 中小学撤并462所，由原来的631所降至169所；公办幼儿园撤 并1所，由原来的18所降至17所；农民技术学校撤并13所，由 原来的79所降至66所；职业学校撤并33所，由原来的43所降 至10所，州府所在地只保留昌吉职业技术学院、昌吉卫校、昌吉 技师学院3所职业院校，每个县市均将原有的各类职业学校撤并， 组建了一所县市成人职业教育中心；民语学校撤并101所，由原 来的124所降至23所（不含32个校点），纯民族地区实行了小 学三年级以上全部开设汉语课，民汉杂居区的学前教育全面实行 第1页 共4页