五年级数学下册 2.1《分数的意义》教案2 （新版）西师大版

分数的意义教学建议1.本节教学内容建议用4课时完成。2.教学例1时，要关注学生分月饼的过程，联系前面平均分的知识，让学生理解把1个月饼平均分成4份应该怎样分，把8个月饼平均分成4份又该怎样分。在平均分