七年级生物上册第一单元第二章第二节生物与环境组成生态系统教案4新版新人教版

生物与环境组成生态系统 教案一、学习目标：1、知识与技能目标：（1）说出生态系统的组成（2）描述生态系统中的食物链和食物网。（3）认同生态系统的自动调节能力是有限的。2、过程与方法目标：（1）初步具

生物与环境组成生态系统教案 一、学习目标： 1、知识与技能目标： （1）说出生态系统的组成 （2）描述生态系统中的食物链和食物网。 （3）认同生态系统的自动调节能力是有限的。 2、过程与方法目标： （1）初步具有搜集和利用课内外的图文资料及其他信息的能力。 （2）学会将所学知识与生活、环境、社会等实际问题相联系，并运用到生活中。 3、情感态度与价值观目标： （1）鼓励学生通过分析活动自己找出答案，激发学生学习的兴趣。 （2）热爱大自然，珍爱生命，理解人与自然和谐发展的意义，提高环境保护的意识， 爱护我们的家园——生物圈。 二、学习重点与难点： 重点： 1、生态系统的组成。 2、认识到生态系统中的物质和能量沿着食物链和食物网流动。 难点： 1、理解生产者这一概念。 2、理解生态系统的自动调节是有限的。 三、学习过程： 备注 （一）预习导航 （1）一个生态系统，无论大小，都是由（）组成。 A.生物部分和非生物部分B.植物、动物、细菌和真菌 C.生产者、消费者和分解者D.阳光、空气、水 （2）实验室里的水族箱里生活着水生植物、动物，还有其他 生物，这样的水族箱可以看作是（） A.食物链B.生物圈C.生态系统D.食物网 1