幼儿园小班的数学活动教案

幼儿园小班的数学活动教案　作为一名默默奉献的教育工作者，时常要开展教案准备工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么应当如何写教案呢？下面是小编整理的幼儿园小班的数学活动教案，欢迎阅读，希望大家能

幼儿园小班的数学活动教案 作为一名默默奉献的教育工作者，时常要开展教案准备 工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么应当如何 写教案呢？下面是小编整理的幼儿园小班的数学活动教案， 欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 幼儿园小班的数学活动教案1 【设计意图】 “大”和“小”是通过比较得来的一组相对概念。幼儿 不仅要在学习中获得这些相对的概念，还要让“大”和“小” 的概念应用到他们的日常生活中。本设计以系列游戏的活动， 使幼儿在“大”和“小”的惊喜探索中获得丰富的感性认识， 并初步学习从不同的角度去观察和思考的方法。 【活动目标】 1、学会目测有明显大小差异的物体，懂得物体的大小 是通过比较来认识的'。