浅谈关于大学英语课堂评价有效性与可靠性的思考

浅谈关于大学英语课堂评价有效性与可靠性的思考   1.评价与课堂评价   对于评价的含义,国内外很多学者都提出了自己的看法与观点。他们不约而同地将评价看作是在量或者质的描述的根底上,进展价值判断的活动

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