人教版小学美术五年级上册诗情画意教学设计1

《诗情画意》教学设计教材分析 ：本课有跨学科的特点是诗与画的融合。 中国古人有“诗画同源”说，有“诗画同体”说。都是强调诗画间的互通与互借的密切关系。说明了文学素养是艺术家的灵魂。诗人是用文学语言来表