小班数学活动快乐的毛毛虫教案反思

小班数学活动快乐的毛毛虫教案反思这是小班数学活动快乐的毛毛虫教案反思，是优秀的小班数学教案知识，供老师家长们参考学习。　活动目标：　1．感知5以内的数量，能按点卡匹配相应的图片和实物。　2．乐意参

小班数学活动快乐的毛毛虫教案反思 这是小班数学活动快乐的毛毛虫教案反思，是优秀的小班数学教 案知识，供老师家长们参考学习。 活动目标： 15 ．感知以内的数量，能按点卡匹配相应的图片和实物。 2 ．乐意参与活动，体验数学活动的乐趣。 3 ．培养幼儿比较和判断的能力。 4 ．知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步 了解排序的可逆性。 活动准备胸前有袋袋的黄、绿色肚兜，供幼儿系上扮毛毛虫。 155 与故事内容相对应的食物小图片若干，～点卡、格分类 盒、教学课件、欢快的音乐伴奏带、纱巾活动过程： ―― 一、游戏导入激趣师：今天天气真好，毛毛虫们快到草 ! 地上来玩吧 ( 在欢快的音乐伴奏下，师生一起模仿毛毛虫快乐地在草地 上爬行、嬉戏，教师不时地用头轻轻触碰幼儿的头或用脸轻轻地贴近 !! 幼儿的脸，并大声地招呼：你好你真可爱在教师的感染下，幼儿也快 ) 乐地相互碰碰头、贴贴脸，整个气氛轻松、快乐而友好。二、逐段欣 5 赏故事，模仿游戏，感知以内的数量。 1