中班语言优秀教案《快乐的小气球》含反思

中班语言优秀教案《快乐的小气球》含反思中班语言优秀教案《快乐的小气球》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿仔细观察画面，大胆想像并用较完整的语言表达自己的想法，要求幼儿掌握故事名称，体验友爱

中班语言优秀教案《快乐的小气球》含 反思 中班语言优秀教案《快乐的小气球》含反思适用于中班的语言主 题教学活动当中，让幼儿仔细观察画面，大胆想像并用较完整的语言 表达自己的想法，要求幼儿掌握故事名称，体验友爱互助给大家带来 的快乐，能大胆的用语言和动作来表达自己对故事的理解。重点难点 重点：体验友爱互助给大家带来的快乐，快来看看幼儿园中班语言优 秀《快乐的小气球》含反思教案吧。 教材分析： 《快乐的小气球》这个故事选自《幼儿教育》，该故事讲述了 一只快乐的小气球助人为乐的事情，故事中小气球活泼可爱、充满了 童趣，而且走到哪里唱歌到哪里，经常以帮助人为快乐，拥有一颗自 信善良的心，该故事情节简单，富有想象性，适于中班幼儿活动。 幼儿基础： 中班幼儿年龄小，语言表达不完整，不能说出自己的想法， 但非常喜欢参与游戏，喜欢将自己看成故事中的一员，同时，我考虑 到现在的孩子，独生子女多，个个以自我为中心缺乏友爱互助的品质， 选择这个故事，符合幼儿的年龄特点，又符合孩子们的现实需要，又 1