《好孩子》的词句教学方案

《好孩子》的词句教学方案　　1.奶奶急忙拉开门，小玲跳着蹦着进来了。　　训练设计：　　①自读这句话，思考：奶奶是怎样拉开门的？（急忙）小玲是怎样走进家门的？（跳着蹦着）她的表现说明了什么？（说明小