人教版语文2020—2020学年七年级上册第27课郭沫若诗两首生本课堂导学案

人教版语文2020—2020学年七年级上册《第27课 郭沫若诗两首》生本课堂导学案 27《郭沫若诗两首》学习目标：1、有感情地朗读并背诵这两首诗。2、理解诗歌内容，体会诗歌的思想感情。3.、能分辨出联

人教版语文2020—2020学年七年级上册《第 27课 郭沫若诗两首》生本课堂导学案 27《郭沫若诗两首》 学习目标： 1、有感情地朗读并背诵这两首诗。 2、理解诗歌内容，体会诗歌的思想感情。 3.、能分辨出联想和想象。 学习过程： 前置作业 1.读准下列加点字的字音. 缥缈（ ）笼罩（ ）鲛人（ ）疏星（ ）灯笼（ ）隔（ ） 2.积累词语： 缥缈： 笼罩： 疏星： 鲛人： 陈列： 课堂探究 1.诗人描写的牛郎织女的命运如何？它与传说的故事有何不同？作 者这样写的目的是什么？ 2.谈谈《静夜》中作者表现出的理想、愿望和情绪。 3.总结两首诗，看看写景和想象有什么样的联系？