教科书课标版小学四年级科学上册《一天气降水量的测量》课教案设计2

【学习目标】科学观点：降水量的多少可以用雨量器来丈量。量，达成“天气日历”的纪录。感情、态度、价值观：保持对天气现象观察的浓重兴趣，培育认真认真的察看习惯，能在课后连续地推行降水量的观察。【教课要点】