大班社会活动：不良情绪--【教学参考】

大班社会活动：不良情绪 设计意图：幼儿时期，孩子内心的自我是没有成型的，孩子的情绪是不稳定的，经常起伏变化，而且常常表现出来，如：班里经常会出现谁打谁了，谁不和谁玩了，谁把谁的东西弄坏了，谁生气了等