幼教事迹材料

幼教事迹材料篇一:《优秀幼儿教师事迹材料》优秀教师事迹材料我叫邰庆会，1988参加工作，始终工作在唐官屯镇孙坝口幼儿园。也许就是因为向往和与生俱来的对孩子们的喜爱吧，我非常热爱这份工作，一干就是二十多

幼教事迹材料 : 篇一《优秀幼儿教师事迹材料》 优秀教师事迹材料 1988 我叫邰庆会，参加工作，始终工作在唐官屯镇孙坝口幼儿园。也许就是因为向往和 与生俱来的对孩子们的喜爱吧，我非常热爱这份工作，一干就是二十多年。在工作中我始 终把这些孩子看做自己的孩子，关心爱护他们，帮助教育他们，使每个孩子多能健康成 长。 一、爱的天使，花的乐章。 “”; 春天，在蒙蒙细雨中，我和孩子们在花伞下静听小雨沙沙，做小树长高了的游戏夏 ; 天，我和孩子们在种植园浇水施肥，观察玉米结穗，豆角挂藤秋天，我和孩子们拾落叶， ; 制作精美的叶贴画冬天，我们堆雪人，打雪仗，银色的世界里洒满孩子们的笑声。 热爱孩子是教师实施教育的重要前提，没有对孩子的爱，就没有真正的教育。爱是幼儿的 一种迫切的心理需要，教师与幼儿之间建立起良好的感情联系，能使幼儿产生积极、愉快 地情绪。 “ 光有爱是不够的，高尔基说过：爱孩子是母鸡也会做的事，要教育好他们，就需要渊博 ” 的知识和科学的方法。为此，作为幼儿教师就要不断探索科学育儿的道路，不断克服困 难。刚参加工作时，我没有认识到常规培养的重要性，盲目爱孩子，放纵他们，结果连正 常的教育教学都难以维持，经过一段时间的虚心请教学习，反复思索，终于能够较好的组 织幼儿一日活动。 爱的天使，花的乐章。人们把教师的事业比喻成神圣的事业，把教师比喻成蜡烛，燃烧自 ;; 己，照亮别人把教师比喻成园丁，播种知识，播种希望把教师比喻成人类的工程师，为 ;!“ 人类灵魂的塑造耗尽心血而有的人却把教师比喻成一名乐师她说：孩子的心灵就像一把 琴，只要拨动了他的琴弦，必然会发出动听的音响，这其间的奥妙就在于教育者如何去拨 !” 动琴弦 投身爱的事业，坚定爱的理想，甘做爱的谱乐人。带着对幼教这片净土的向往与渴望，迫 不及待地投身于幼儿园这个多彩的世界，去实现儿时的梦想。在这片沃土中，面对那一双 双滴溜溜乱转的眼睛，面对孩子之间的矛盾，她渐渐地悟出，作为幼儿教师，不仅要做好 蜡烛照亮幼儿，更要拥有一颗永恒的爱心，幼儿园就是孩子人生的起点站，教师的一言一 行、一举一动，无形中都会深刻地影响儿童，要以自己好的言行举止来感染孩子们。 “” 高尔基说：教育儿童的事业是要求对儿童有伟大爱抚的事业。对于一名的幼儿园老师 来说，要真正爱上许许多多与自己没有任何血缘关系的孩子，且要爱得公平、爱得得法， 那是不轻易的。爱是做好工作的前提，是打开幼儿心灵之窗的一把钥匙。