获得教养的途径(高一必修) 教案教学设计

获得教养的途径(高一必修) 教案教学设计获得教养的途径(苏教版高一必修) 教案教学设计[教学目标]1．学生通过了解人获取教养的途径，树立正确的学习观。2．学生探讨阅读经典作用，建立科学的学