《六国论》教学设计

《六国论》教学设计教学目标知识目标：1．掌握重点实词、虚词的含义和用法及文言句式的意义或用法，正确译文。2．掌握“论”的文体知识和关于苏洵的文学常识。能力目标：1．厘清作者的思路，学习作者始终围绕中心