做好大学新生的入学教育

做好大学新生的入学教育 　　导语：大学新生入学是整个高等阶段的起始点和根底点，也是高校教育教学工作的重要组成局部。新生入学教育搞得好坏、成效如何，直接影响着大学生的开展与成才，从某种意义上讲，入学教育

做好大学新生的入学教育 导语：大学新生入学是整个高等阶段的起始点和根底点，也是 高校教育教学工作的重要组成局部。新生入学教育搞得好坏、成效 如何，直接影响着大学生的开展与成才，从某种意义上讲，入学教 育甚至能够影响到他们的一生。 当前我国高校对大学新生进展入学教育还存在着较多问题，主 要表达在责任感、教育方式、教育的重要性、教育周期等方面。 当前很多高校对新生入学教育的重视程度不够，造成新生入学 教育形式过于单调。有些学校或者院系进展入学教育就是搞专题讲 座，几场讲座下来学生收效甚微，讲座缺乏与学生的沟通和互动， 形式比拟单一。另外，对新生开展的入学教育很多时候都是流于形 式，势必使入学教育缺乏长期性，大大降低了新生入学教育在实现 学校培养目标过程中的实际作用。 我们经常强调大学生要树立社会责任感，要培养自己的责任意 识，而我们教育者自身却无视了自己的责任感。对大学新生进展入 学教育是我们高校义不容辞的责任，我们在整个新生工作中要把入 学教育的实效性放在第一位。另一方面，由于局部高校缺乏对新生 入学教育的责任感，致使教育活动缺乏系统性和连贯性，新生承受 到的教育内容也是零散的，不完整的，更谈不上学生对教育内容的 进一步升华。 国内高校大学新生入学教育普遍在开学报到后第一学期进展， 持续时间从半个月到两三个月不等。除去新生军训时间，学校实际 用于对新生入学教育的时间较短。与国外高校为期一年的入学教育 课程学习相比，如此短的入学教育周期要想收到较好的效果有很大 难度。