四年级语文下册 第一单元 4 古诗两首教学反思2 苏教版 素材

《江南春》教学反思《江南春》是唐代诗人杜牧的一首七言绝句。描写了春天的美丽景色，情境交互，融为一体，指导学生反复朗读，感受古诗语言和意境的美。先创设情境，引导学生谈谈春天的美景，回忆、交流描写春天的古

《江南春》教学反思 《江南春》是唐代诗人杜牧的一首七言绝句。描写了春天的美丽景色，情境交互，融 为一体，指导学生反复朗读，感受古诗语言和意境的美。 先创设情境，引导学生谈谈春天的美景，回忆、交流描写春天的古诗，引出诗体，介 绍作者。 初读指导，教师先范读课文，帮助学生整体感知诗歌。检查学生自读情况时，提醒学 生看准拼音读准生字。指导学生按古诗的节奏读好诗句。在读通诗句的基础上，指导学生画 出不理解的字词，查字典并联系上下文理解词句的意思。 学生对诗句有了大体上的理解之后，让学生通过看图朗读、听音乐朗诵等形式反复体 会诗歌的语言和意境，边读边想象，鼓励学生用自己的语言描述感受到的内容。引领学生体 会课文的语言美和意境美，能够有感情地熟读及背诵古诗。