八年级语文上册 15《谈读书》教学设计 鲁教版五四制

《谈读书》教学设计【教学设想】　　作为自读课，本文着重培养学生的自学能力和探究学习能力──培养学生自主读书的习惯，通过学生的自主学习，整体上把握短文的内容，短文的语言特点；着重培养学生探究意识，在